Die “Gollinger Au” dient aufgrund ihrer Natürlichkeit und Ursprünglichkeit besonders an Wochenenden den Einwohnern als perfektes Naherholungsgebiet. Ob beim Laufen, Radfahren oder bloß für einen kleinen Spaziergang. Nun ist bei den Schülerinnen und Schüler der NMS Krummnußbaum die Idee entstanden, in den diversesten Schulunterrichtsstunden wie Biologie, EDV, Bildnerische Erziehung, Werken etc., selbst gestaltete u. gemalte Schautafeln über die Tier- und Pflanzenwelt welche in der „Gollinger Au“ vorkommen, den Besuchern der Au näherzubringen. Informationen über Tiere, Pflanzen, Sträucher, Bäume, Insekten sollen mit Hilfe von QR-Codes am Handy (EDV-Unterricht) abrufbar gemacht werden  wie z.B. zum Thema Bärlauch – Bärlauchrezepte, bei Beerensträucher – giftig/nicht giftig/ wo einsetzbar, Biber – nützlich od. nicht, wie lebt er usw.

Mittels „Learning Apps“ werden Rätsel- und Quizstationen eingebaut, wo die vorher gesammelten Informationen getestet werden können. Im Werkunterricht gebaute Insektenhotels werden von den Schülern aufgehängt und daneben eine Infotafel über Nützlinge aufgestellt. Beim Stauwerk wird die Fischaufstiegshilfe, die Fischarten der Erlauf und alles rund um den Fisch aus der Region erklärt.

Diverse „Bewegungsstationen“ wie z.B. Holztreppen, Wippen, Balancestationen, Ringwerfen auf Holzstäbe, Taststation (Zapfen, Nadeln, Federn, Blätter, Rinde) etc. sollen am Weg eingebunden werden. Schlussendlich soll ein Erlebnispass mit den einzelnen Stempelstationen  für Familien entwickelt werden.

Projektträger:                   Heimatpflege Golling

Projektvolumen:             ca. € 4.000,00

Fördersatz:                        80 %      AF 2